{"id":81044,"date":"2025-01-13T18:53:31","date_gmt":"2025-01-13T18:53:31","guid":{"rendered":"https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//oglethorpe.edu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//acerca-de-la-universidad-de-oglethorpe/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//oficinas-y-departamentos/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//investigacion-y-eficacia-institucional/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//medidas-del-exito-de-los-estudiantes/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//"},"modified":"2025-01-15T20:39:20","modified_gmt":"2025-01-15T20:39:20","slug":"medidas-del-exito-de-los-estudiantes","status":"publish","type":"page","link":"https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//oglethorpe.edu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//es/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//acerca-de-la-universidad-de-oglethorpe/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//oficinas-y-departamentos/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//investigacion-y-eficacia-institucional/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//medidas-del-exito-de-los-estudiantes/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//","title":{"rendered":"Medidas 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>Inscripci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h2>                                                    </es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n                                            <li id=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"resultados/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" class=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"inactive eael-tab-item-trigger eael-tab-nav-item/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" aria-selected=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"false/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" data-tab=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"3/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" role=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"tab/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" tabindex=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"-1/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" aria-controls=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"resultados-tab/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" aria-expanded=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"false/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n                            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interacci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n con el profesorado durante su estancia en ºÚÁϳԹÏÍø.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><h3>Experiencias con la facultad</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h3><p>Dado el/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00a0<span style=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"font-size: 16px;font-style: normal;font-weight: 400/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00famero</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//span><span style=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"font-size: 16px;font-style: normal;font-weight: 400/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00a0</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//span><span style=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"font-size: 16px/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">reducido de alumnos por clase y la baja proporci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n entre estudiantes y profesores, ºÚÁϳԹÏÍø considera que la interacci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n entre estudiantes y profesores forma parte integral de una educaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n universitaria de artes liberales. Utilizando los datos del NSSE, ºÚÁϳԹÏÍø eval/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faa las experiencias autodeclaradas de los estudiantes de /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faltimo curso con respecto a la interacci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n con el profesorado. Por ejemplo, estas experiencias incluyen: hablar de planes de carrera con un miembro de la facultad, trabajar con un miembro de la facultad en actividades distintas del trabajo del curso, mantener conversaciones con un miembro de la facultad fuera de clase y discutir el rendimiento acad/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9mico con un miembro de la facultad.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//span></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>M/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo: No hay diferencias significativas entre las experiencias de los estudiantes de /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faltimo curso de ºÚÁϳԹÏÍø y las de los estudiantes que asisten a otras universidades privadas del sureste (es decir, los estudiantes de ºÚÁϳԹÏÍø no informan de una interacci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n significativamente menor).</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Objetivo: Diferencia estad/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edsticamente significativa por la que los estudiantes de /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faltimo curso de ºÚÁϳԹÏÍø se comprometen m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1s con/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00a0 la facultad que los estudiantes que asisten a otras universidades privadas del sureste.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul><p>A continuaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n se indican las opciones de informaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n estad/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edstica.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><p><img fetchpriority=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"high/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" decoding=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"async/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" class=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"alignnone size-full wp-image-80971/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" src=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//oglethorpe.edu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//wp-content/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//uploads/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//2024/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//12/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//statistical-reporting-options-key.jpg/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" alt=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"La tecla de opciones de informe estad/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edstico muestra s/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edmbolos de tri/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1ngulo y gui/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n para indicar diferencias estad/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edsticas./es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" width=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"700/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" height=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"300/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" srcset=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//oglethorpe.edu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//wp-content/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//uploads/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//2024/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//12/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//statistical-reporting-options-key.jpg 700w, https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//oglethorpe.edu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//wp-content/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//uploads/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//2024/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//12/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//statistical-reporting-options-key-300x129.jpg 300w/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" sizes=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"(max-width: 700px) 100vw, 700px/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" /es/wp-json/wp/v2/pages/81044//></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><h4>Resultados de ºÚÁϳԹÏÍø</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h4><p><img decoding=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"async/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" class=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"alignnone size-full wp-image-80969 lazyload/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" data-src=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//oglethorpe.edu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//wp-content/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//uploads/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//2024/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//12/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//FacultyEngagement_2022.jpg/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" alt=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"Gr/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1fico que detalla el compromiso entre estudiantes y profesores en comparaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n con tres puntos de referencia. Para 2022, el gr/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1fico indica que no hay diferencias significativas en el compromiso entre estudiantes y profesores en comparaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n con el /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" width=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"700/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" height=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"300/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" data-srcset=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//oglethorpe.edu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//wp-content/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//uploads/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//2024/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//12/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//FacultyEngagement_2022.jpg 700w, https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//oglethorpe.edu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//wp-content/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//uploads/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//2024/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//12/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//FacultyEngagement_2022-300x129.jpg 300w/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" data-sizes=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"(max-width: 700px) 100vw, 700px/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" src=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"data:image/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" style=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"--smush-placeholder-width: 700px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 700/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//300;/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" /es/wp-json/wp/v2/pages/81044//></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>Actual: No hay diferencias significativas entre las experiencias de los estudiantes de /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faltimo a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1o de ºÚÁϳԹÏÍø y las de los estudiantes de otras universidades privadas del sureste.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul><p>Para 2022, ºÚÁϳԹÏÍø cumpli/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 el m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo, pero no alcanz/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 el objetivo.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><hr /es/wp-json/wp/v2/pages/81044//><h3>Aprender con los compa/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1eros</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h3><p>Dado el/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00a0<span style=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"font-size: 16px;font-style: normal;font-weight: 400/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">tama/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1o</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//span><span style=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"font-size: 16px;font-style: normal;font-weight: 400/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00a0</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//span><span style=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"font-size: 16px/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">reducido de las clases y el compromiso de ºÚÁϳԹÏÍø con la diversidad en el campus, ºÚÁϳԹÏÍø espera que los estudiantes participen en debates con otras personas diversas. Utilizando los datos del NSSE, ºÚÁϳԹÏÍø eval/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faa las experiencias autodeclaradas de los estudiantes de /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faltimo curso con respecto a la frecuencia con la que participan en debates con otras personas diversas, incluyendo: personas de una raza/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//etnia, origen econ/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3mico, creencia religiosa y creencia pol/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edtica distinta a la suya.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//span></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>M/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo: Ninguna diferencia significativa entre las experiencias de ºÚÁϳԹÏÍø y las de los estudiantes que asisten a otras universidades privadas del sureste (es decir, los estudiantes de ºÚÁϳԹÏÍø no informan de una interacci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n significativamente menor).</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Objetivo: Diferencia estad/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edsticamente significativa por la que los estudiantes de /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faltimo curso de ºÚÁϳԹÏÍø participan en debates con otras personas diversas m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1s que los estudiantes que asisten a otras universidades privadas del sureste.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul><p>A continuaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n se indican las opciones de informaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n estad/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edstica.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><p><img fetchpriority=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"high/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" decoding=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"async/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" class=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"alignnone size-full wp-image-80971/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" 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id=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"inscripcin-tab/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" class=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"clearfix eael-tab-content-item inactive/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" data-title-link=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"inscripcin-tab/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t        <p>La matriculaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n mide la diversidad del alumnado de ºÚÁϳԹÏÍø a trav/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9s de la diversidad econ/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3mica, racial/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9tnica y de edad.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><h3>Diversidad econ/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3mica</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h3><p>En el a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1o acad/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9mico 2020-2021, el 35% de los estudiantes universitarios a tiempo completo (v/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9ase la definici/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1s abajo) que asist/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edan por primera vez a la Universidad de ºÚÁϳԹÏÍø recibieron becas Pell. ºÚÁϳԹÏÍø intenta matricular cada a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1o a una poblaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n diversa de estudiantes en lo que respecta a su origen econ/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3mico. La media de la poblaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de nuevos estudiantes con beca Pell entre los compa/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1eros de ºÚÁϳԹÏÍø es del 40% y la mediana es del 40%. Para garantizar la diversidad econ/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3mica, a ºÚÁϳԹÏÍø le gustar/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00eda tener una cohorte de estudiantes de nuevo ingreso a los que se conceda la Pell que, como m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo, se sit/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00fae en el percentil<sup>25</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//sup> en comparaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n con sus hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logos, y un objetivo dentro del 5% de la mediana de los hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logos. El percentil<sup>25</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//sup> del grupo hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logo para 2020-2021 fue del 32% de Pell.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>M/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo: Percentil<sup>25</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//sup> (32% Pell)</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Objetivo: dentro del 5% de la media de los compa/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1eros (40% Pell)</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Real: 38% Pell</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul><p>ºÚÁϳԹÏÍø cumpli/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 el m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo y alcanz/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 el objetivo.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><p><em>Primera vez, a tiempo completo: Un estudiante sin experiencia postsecundaria previa (excepto en los casos indicados a continuaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n) que asiste por primera vez a una instituci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n a nivel universitario y est/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1 matriculado en 12 cr/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9ditos semestrales o m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1s.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//em></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><div class=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"infogram-embed/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00a0</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div><p></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><h3>Diversidad racial/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9tnica</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h3><p>ºÚÁϳԹÏÍø est/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1 situada en Atlanta, Georgia, y se esfuerza por representar la diversidad racial y /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9tnica de su localidad. En oto/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1o de 2021, el 66% de la cohorte entrante a tiempo completo y por primera vez se identific/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 como Estudiantes de Color (esto excluye del denominador a los extranjeros no residentes y a los de raza/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//etnia desconocida). Esto representa una mayor diversidad racial/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9tnica en comparaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n con sus hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logos. El porcentaje de estudiantes de color en la cohorte de ºÚÁϳԹÏÍø oscila entre el 13% y el 53%, con una media del 32% y una mediana del 29%.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>M/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo: 29% estudiantes de color</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Objetivo: 50% estudiantes de color</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Real: 66% estudiantes de color</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul><p>ºÚÁϳԹÏÍø ha cumplido el m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo y alcanzado el objetivo.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><p></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><hr /es/wp-json/wp/v2/pages/81044//><h3>Diversidad de edades</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h3><p>La Universidad de ºÚÁϳԹÏÍø es una universidad residencial tradicional. Sin embargo, ºÚÁϳԹÏÍø ofrece cursos nocturnos como parte de un <a href=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//adults.oglethorpe.edu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">Programa de Titulaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n para Adultos (PTA)</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//a>. Este programa se limita a unas pocas especialidades y su n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00famero de matriculaciones ha disminuido en los /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faltimos a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1os. Como resultado de esta oferta, y como compromiso con la diversidad en la matriculaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de estudiantes, ºÚÁϳԹÏÍø se esfuerza por matricular a estudiantes considerados de edad no tradicional. En oto/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1o de 2021, el 5% de la poblaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n universitaria de ºÚÁϳԹÏÍø ten/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00eda 25 a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1os o m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1s. El porcentaje de estudiantes adultos en las universidades hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logas de ºÚÁϳԹÏÍø oscila entre el 1% y el 20%, con una media del 5% de estudiantes adultos y una mediana del 3%. ºÚÁϳԹÏÍø establece la mediana de sus hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logos como su m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo y trabaja para estar en el 10%, ya que nos esforzamos por aumentar nuestros programas de transferencia y de adultos.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>M/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo: 3% estudiantes de 25 a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1os o m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1s</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Objetivo: 10% de estudiantes de 25 a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1os o m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1s</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Real: 5% estudiantes de 25 a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1os o m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1s</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul><p>ºÚÁϳԹÏÍø ha alcanzado el m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo pero no el objetivo. Para solucionar este problema, ºÚÁϳԹÏÍø trabajar/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1 para atraer a m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1s estudiantes no tradicionales mediante una mayor comercializaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n y captaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n del <a href=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//adults.oglethorpe.edu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">Programa de Titulaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n para Adultos</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//a>.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><p></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p>                    </es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t        /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n                    <div id=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"resultados-tab/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" class=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"clearfix eael-tab-content-item inactive/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" data-title-link=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"resultados-tab/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t        <p>Los graduados son encuestados seis meses despu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9s de obtener el t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edtulo de bachiller, informando sobre el empleo o la formaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n continua.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><h3>Empleo o Formaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n Continua</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h3><p>Dado el compromiso de ºÚÁϳԹÏÍø de preparar a los estudiantes para el /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9xito, participa en la <em>Encuesta de Primeros Destinos</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//em> realizada por la Asociaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n Nacional de Universidades y Empleadores para recopilar datos sobre las experiencias de los graduados tras completar su titulaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n. Los graduados son encuestados seis meses despu/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9s de obtener el t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edtulo de bachiller. Los datos muestran que los graduados de la promoci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de 2024 de ºÚÁϳԹÏÍø informan:</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>El 64% trabaja a tiempo completo o parcial</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>El 24% contin/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faa su formaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n en estudios de postgrado a tiempo completo</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>El 8% sigue buscando empleo</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>El 2% no busca empleo activamente</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>1% son militares</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>1% son voluntarios</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul><p></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><div style=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"padding: 8px 0;font-family: Arial!important;font-size: 13px!important;line-height: 15px!important;text-align: center;border-top: 1px solid #dadada;margin: 0 30px/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"><a style=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"color: #989898!important;text-decoration: none!important/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" href=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//infogram.com/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//8ac4f729-da61-4c92-9f50-73a6d2797f32/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" target=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"_blank/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" rel=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"noopener/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">Tasa de salidas profesionales</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//a><br /es/wp-json/wp/v2/pages/81044//><a style=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"color: #989898!important;text-decoration: none!important/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" href=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"https:/es/wp-json/wp/v2/pages/81044///es/wp-json/wp/v2/pages/81044//infogram.com/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" target=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"_blank/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" rel=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"nofollow noopener/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">Infograma</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//a></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div><p>Utilizando pares, definidos como otras escuelas con una Clasificaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n Carnegie de Bachillerato: Enfoque en Artes y Ciencias, ºÚÁϳԹÏÍø ha definido:</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>M/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo: Media de los compa/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1eros (86% empleados o en formaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n continua)</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Objetivo: Superar la media de los compa/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1eros en un 5%.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Real: 90,1% empleados o en formaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n continua</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul>                    </es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t        /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n                    <div id=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"rendimiento-de-los-alumnos-tab/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" class=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"clearfix eael-tab-content-item inactive/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/" data-title-link=/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/"rendimiento-de-los-alumnos-tab/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/">/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t        <p>El rendimiento de los estudiantes tiene en cuenta la tasa de retenci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n, la tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n y la tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n Pell.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><h3>Tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h3><p>La tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de seis a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1os (v/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9ase la definici/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1s abajo) representa a los estudiantes que se matricularon como estudiantes a tiempo completo por primera vez seis a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1os antes y completaron sus estudios universitarios en el 150% del plazo tradicional de 4 a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1os. En los /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00faltimos cinco a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1os, la tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de ºÚÁϳԹÏÍø ha oscilado entre el 47% y el 58%. La tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de sus hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logos ha oscilado entre el 29% y el 76% en el mismo periodo. Cada a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1o, ºÚÁϳԹÏÍø fija su umbral m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo en el percentil<sup>25</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//sup> y su objetivo en el percentil <sup>50</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//sup> de sus hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logos. Para 2021, ºÚÁϳԹÏÍø super/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 el umbral m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo establecido y alcanz/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 el objetivo.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>M/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo: Percentil<sup>25</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//sup> (Tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n del 46%)</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Objetivo: Percentil <sup>50</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//sup> (Tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n del 58%)</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Real: 58% Tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul><p>Para 2021, ºÚÁϳԹÏÍø super/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 la norma m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednima establecida y alcanz/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 el objetivo.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><p></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><p><em>Se recogen datos sobre el n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00famero de estudiantes que ingresan en la instituci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n como estudiantes universitarios a tiempo completo, por primera vez, que buscan un t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00edtulo/es/wp-json/wp/v2/pages/81044//certificado en un a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1o concreto (cohorte), y si terminaron dentro del 150% del tiempo normal hasta la finalizaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n. Normalmente, esto corresponde a una tasa de 6 a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1os, pero algunos programas pueden diferir. </es/wp-json/wp/v2/pages/81044//em></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><hr /es/wp-json/wp/v2/pages/81044//><h3>Tasa de retenci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h3><p>La tasa de retenci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n es un indicador de lo bien que se aclimatan los estudiantes de primer a/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1o a la vida acad/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9mica y social de una instituci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n. ºÚÁϳԹÏÍø determin/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 que aumentar la tasa de retenci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n era una prioridad y ser/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00eda un componente clave de su Plan de Mejora de la Calidad de la SACSCOC. ºÚÁϳԹÏÍø se ha centrado en aumentar su tasa de retenci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n. Debido a este esfuerzo, ºÚÁϳԹÏÍø fij/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 como m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo la tasa de retenci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n media de sus hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logos (72% en 2021) y como objetivo situarse en el percentil <sup>80</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//sup> (78% en 2021).</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>M/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo: Mediana de los compa/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f1eros (72%)</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Objetivo: <sup>80/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ba</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//sup> percentil de sus hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logos (78%)</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Real: 79% Tasa de retenci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul><p>Para 2021, ºÚÁϳԹÏÍø super/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 la norma m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednima establecida y alcanz/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3 el objetivo.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><p></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><hr /es/wp-json/wp/v2/pages/81044//><h3>Tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n Pell</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//h3><p>Dado que la matriculaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de un alumnado econ/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3micamente diverso es una prioridad de la universidad, tambi/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9n es importante que a esos estudiantes no s/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3lo se les proporcione acceso, sino que tambi/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9n tengan /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9xito. ºÚÁϳԹÏÍø controla la tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de sus estudiantes Pell en comparaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n con el alumnado no Pell. Dado que la tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de los estudiantes Pell de ºÚÁϳԹÏÍø refleja aproximadamente la misma diferencia que su tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n general, ºÚÁϳԹÏÍø ha decidido centrarse en establecer m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimos y objetivos basados en sus propias m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9tricas en lugar de en comparaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n con sus hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logos. Actualmente, la tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de los estudiantes Pell en ºÚÁϳԹÏÍø es del 48%, mientras que la tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de todos los estudiantes en ºÚÁϳԹÏÍø es del 58%, lo que refleja una diferencia del 10%. En sus instituciones hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logas, la tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n Pell es tambi/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9n del 48% y la tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n de todos los estudiantes es del 58%, lo que refleja una diferencia del 10%. As/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ed pues, ºÚÁϳԹÏÍø se fija como objetivo cerrar la brecha entre esas dos tasas. Como m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo, ºÚÁϳԹÏÍø pretende que la diferencia entre la tasa Pell y la tasa global de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n no sea mayor que la de sus hom/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3logos. El objetivo es reducir la diferencia al 5%.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><ul><li>M/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo: 10% entre la tasa Pell y la tasa global de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Objetivo: 5% de diferencia entre la tasa Pell y la tasa de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n general.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li><li>Real: 10% de diferencia entre la tasa Pell y la tasa global de graduaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//li></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//ul><p>ºÚÁϳԹÏÍø ha cumplido el m/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00ednimo pero no ha alcanzado el objetivo. Para solucionar este problema, ºÚÁϳԹÏÍø ampliar/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e1 el n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00famero de estudiantes Pell para asegurarse de que conocen y promueven un mayor uso de los programas y actividades de /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9xito estudiantil de ºÚÁϳԹÏÍø.</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p><p></es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p>                    </es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t                    </es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n        </es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//section>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//div>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Medidas de /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9xito El /es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00e9xito de los estudiantes en ºÚÁϳԹÏÍø se mide por el compromiso, la matriculaci/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/u00f3n, los resultados postuniversitarios [&hellip;]</es/wp-json/wp/v2/pages/81044//p>/es/wp-json/wp/v2/pages/81044/n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":81041,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"full-width-container","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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